Gaya APA
AFIFAH, Rifani. (2020).
peningkatan komunikasi matematis dan kreatifan peserta didik dalam pembelajaran matematik dengan model probing-profting .
:
SKRPSI MATEMATIKA.
Gaya Chicago
AFIFAH, Rifani.
peningkatan komunikasi matematis dan kreatifan peserta didik dalam pembelajaran matematik dengan model probing-profting.
:
SKRPSI MATEMATIKA,
2020.
Text.
Gaya MLA
AFIFAH, Rifani.
peningkatan komunikasi matematis dan kreatifan peserta didik dalam pembelajaran matematik dengan model probing-profting.
:
SKRPSI MATEMATIKA,
2020.
Text.
Gaya Turabian
AFIFAH, Rifani.
peningkatan komunikasi matematis dan kreatifan peserta didik dalam pembelajaran matematik dengan model probing-profting.
:
SKRPSI MATEMATIKA,
2020.
Print.