PENGARUH MOTIVASI DAN AKTIVITAS BELAJAR PADA PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM | UPT PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS ISLAM NUSANTARA

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

PENGARUH MOTIVASI DAN AKTIVITAS BELAJAR PADA PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM

MASRUROH - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

202300001 371.3 MAS p My Library Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 MAS p
Penerbit: Bandung : PT PASCA SARJANA UNINUS., 2016
Deskripsi Fisik: viii, 116 Hlm; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 371.3
Tipe Isi: text
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Metode Belajar Mengajar
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Masruroh

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar